Río Negro: Estudiantes de 5° año construyen playón para que chicos hagan deportes

Estudiantes del 5º año del Centro de Educación Técnica (CET) Nº 20, con especialidad maestro/a mayor de obras de Lamarque, Valle Medio, están construyendo un playón abierto destinado a alumnos de la Escuela Primaria Rural Nº 226, de la misma ciudad. La iniciativa forma parte de un proyecto educativo solidario.

La directora de la Escuela, Mariana May, dijo que “felizmente hemos podido concretar este proyecto, que venimos trabajando en conjunto con el CET 20”.

También destacó y puso en valor el trabajo, esfuerzo y compromiso de los estudiantes y sus profesores, como así también la articulación de gestiones desde el Consejo Escolar, que permitieron concretar y llevar a cabo la obra.

Para realizar la tarea, estudiantes y docentes se trasladan hacia la escuela rural en transporte escolar y una vez allí ponen manos a la obra, primero haciendo el planteo de obra y preparación del terreno y luego realizando en dos etapas las carpetas de hormigón, tarea que concluirá en un par de jornadas más.

“Estamos llevando adelante un proyecto con salida a la comunidad, solidario, que la escuela va a utilizar para realizar actividades físicas y recreativas”, explicó la jefa General de los Talleres del CET 20, Patricia Grizy.

La Escuela Técnica de Lamarque recibe más de 370 estudiantes que provienen de distintas localidades del Valle Medio, los que obtienen su título como “Maestro/a Mayor de Obras”.

Desde la escuela se busca que los estudiantes lleven a cabo sus prácticas en proyectos que tengan impacto social en la comunidad, contando este año con otros proyectos solidarios como la ampliación de una sala de primeros auxilios inaugurada en mayo y la construcción del paredón perimetral del Hospital local “Jorge Rebok”, que esperan terminar antes de fin de año.

Para llevar adelante la iniciativa se vinculan los espacios curriculares de construcciones de albañilería y fundaciones, construcciones de hormigón armado, proyecto, pañol y taller, entre otros.

 

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